O eu, o outro e o nós
As crianças aprendem a reconhecer a si mesmas, construir vínculos, compartilhar experiências, respeitar diferenças e desenvolver atitudes de cooperação e convivência.
Descobrir, brincar e crescer com propósito.
Um ambiente seguro, acolhedor e estimulante no Santa Amélia, região da Pampulha, em Belo Horizonte. Aqui cada criança aprende no seu ritmo, com intencionalidade pedagógica e os princípios da fé cristã.
A Educação Infantil é uma etapa fundamental para o desenvolvimento da criança. É nesse período que ela amplia suas descobertas sobre si mesma, sobre o outro e sobre o mundo, construindo conhecimentos por meio das interações, das brincadeiras e das experiências do dia a dia.
No Colégio MINC, acolhemos cada criança com carinho, intencionalidade pedagógica e respeito às suas características e ao seu ritmo de desenvolvimento. Brincar, explorar, imaginar, criar e conviver são oportunidades essenciais para aprender e crescer.
O que a criança desenvolve aqui:
Do Maternal 2 (2 anos) ao Infantil 2 (5 anos), acompanhamos cada fase da infância, sempre integrando a excelência pedagógica aos princípios da fé cristã.

No Colégio MINC, a cosmovisão cristã está presente nas relações, nas experiências e nas aprendizagens que fazem parte do cotidiano da Educação Infantil.
Por meio de histórias, músicas, conversas e vivências, ajudamos as crianças a desenvolver atitudes de amor, respeito, gratidão, solidariedade e cuidado com o próximo. De maneira adequada à infância, elas aprendem a reconhecer o valor de cada pessoa, a conviver e a compreender a importância de suas atitudes.
Nossa intenção é que cada criança cresça em um ambiente no qual se sinta amada, acolhida e encorajada a descobrir o mundo.
Nossa proposta pedagógica é organizada a partir dos cinco campos de experiência da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), trabalhados de forma integrada e respeitando as características de cada faixa etária.
As crianças aprendem a reconhecer a si mesmas, construir vínculos, compartilhar experiências, respeitar diferenças e desenvolver atitudes de cooperação e convivência.
Brincadeiras, circuitos, jogos e diferentes formas de movimento desenvolvem a coordenação motora, a consciência corporal, a expressão e a exploração do espaço.
Desenho, pintura, música, modelagem e diferentes materiais estimulam a criatividade, a sensibilidade, a imaginação e as diversas formas de expressão.
Rodas de conversa, histórias, músicas, brincadeiras simbólicas e experiências com a linguagem ampliam o vocabulário, a oralidade, a imaginação e o interesse pela leitura e pela escrita.
Ao observar, comparar, explorar, organizar objetos, investigar fenômenos e participar do cotidiano, as crianças desenvolvem noções matemáticas, curiosidade e compreensão sobre o ambiente em que vivem.
Na Educação Infantil do Colégio MINC, a aprendizagem é enriquecida por aulas especializadas que ampliam as experiências das crianças e contribuem para o seu desenvolvimento integral.
Conduzidas por professor especialista, as aulas trazem experiências com sons, ritmos, melodias, instrumentos e movimentos. A música desenvolve a percepção auditiva, a expressão corporal, a sensibilidade musical, a memória, a criatividade e a interação com o grupo.
O contato com o novo idioma acontece de maneira lúdica e significativa, com músicas, histórias, imagens, brincadeiras e atividades interativas que despertam a curiosidade e o interesse pela língua.
Histórias bíblicas, músicas, conversas e vivências adequadas à infância favorecem o conhecimento dos ensinamentos cristãos e valores como amor, respeito, gratidão, bondade e cuidado com o próximo.
Na Educação Infantil, a brincadeira é uma das principais formas de a criança conhecer o mundo e construir aprendizagens. Jogos, faz de conta, histórias, atividades artísticas, explorações e experiências práticas desenvolvem a imaginação, a linguagem, o pensamento, a criatividade e as habilidades necessárias para a convivência.
Ao compartilhar materiais, expressar desejos, negociar combinados e participar de atividades coletivas, as crianças ampliam a comunicação, desenvolvem a autonomia e aprendem, aos poucos, a lidar com emoções e desafios.
O professor exerce um papel essencial como mediador: planeja experiências, observa o desenvolvimento infantil, acolhe as necessidades de cada criança e cria oportunidades para novas descobertas.





Na Educação Infantil, o Colégio MINC utiliza o material do Sistema Mackenzie de Ensino e o projeto Super Autor.
Maternal 2 (2 anos), Maternal 3 (3 anos), Infantil 1 (4 anos) e Infantil 2 (5 anos). Para confirmar a turma pela data de nascimento, fale com a coordenação.
Sim. As turmas do Infantil 1 e do Infantil 2 têm aula de Língua Inglesa.
Os horários e turnos são informados pela coordenação. Fale com a equipe pelo chat desta página ou agende uma visita.
Sim! Como colégio, acolhemos os nossos estudantes matriculados no período integral das 07h00 às 19h00. Para conhecer melhor a nossa proposta pedagógica para o período integral, agende uma visita.
Os valores são apresentados pela equipe de matrículas. Agende uma visita ou fale com a coordenação.
R. Augusto Moreira, 871, Santa Amélia, Belo Horizonte, MG, CEP 31555-100, região da Pampulha.
Pelo chat desta página, em menos de um minuto. Você escolhe o melhor dia e a equipe continua o atendimento pelo WhatsApp.
Agende uma visita e conheça de perto o espaço, a equipe e a proposta pedagógica.
R. Augusto Moreira, 871, Santa Amélia, Belo Horizonte, MG